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高中政治课程开设的一点建议
作者:校办公室    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2014/11/21    
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高中政治课程开设的一点建议

当前,辽宁省普通高中政治课程的开设是:高一第一学期开设必修一《经济生活》,第二学期开设必修二《政治生活》。高二第一学期开设必修三《文化生活》,第二学期开设必修四《哲学生活》。

从教学实践中,总感觉这种课程开设顺序不太适合学生的认知实际。我的建议是高一第一学期开设《文化生活》,第二学期开设《哲学生活》。高二第一学期开设《经济生活》,第二学期开设《政治生活》。

原由如下:

第一,《文化生活》在四本教材中学生感到学习最为轻松。人的认知、情感、价值观树立等方面都是由低级到高级,由简单到复杂的。把易学的内容放在高一新学,适合初中到高中的学生转型实际。从教材的内容看,让学生了解文化现象,知晓学习文化、传承文化、创新文化的重要性,牢记弘扬民族精神的必要性,增强为建设文化强国,促进文化大发展与大繁荣的使命感、责任感,从而树立文化自觉、文化自信,加强思想道德修养和科学文化修养。这样的内容对高一新生进行思想政治教育尤为必要,意义深远。

第二,《哲学生活》是马克思主义哲学的重要内容,它是人类的伟大认识工具。人们常说,工欲善其事必先利其器,把工具学科放在高一,让学生学会用唯物、辩证的观点看问题,能够减少主观主义,防止片面过激行为,少走弯路,帮助学生正确认识问题、解决问题,树立正确的世界观、人生观、价值观,对于正确分析经济现象、政治现象也是一大助力,“理论一经掌握群众就会变成巨大的物质力量”。

第三,经济决定政治,高二先开设《经济生活》。相对来说,它理论性强,深奥难懂。放在高一学习,对于转型期的学生来说为难他们了。放在高二学习则会好一些,一则有了高一一年的学习方式方法的转变,二来可以充分发挥哲学的功能分析问题,难懂的经济知识也好化解,再有就是高二学生学习任务不如高三重,学生可以更多的关注国内国际大事,如能做到理论联系实际,学以致用,收效可想而知。

第四,有了《文化生活》、《哲学生活》、《经济生活》的学习,高二下学期开设《政治生活》,对于这门学科的学习势必要比高一时学习要好得很多。学科之间综合,理论和实践之间的联系能够做到信手拈来、得心应手。

 

 

葫芦岛市实验高中  李连起

                                                               20141121
文章录入:校办公室    责任编辑:xbgs 
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